Participar en el proyecto

Una alianza cultural
internacional.

Invitamos a instituciones de distintos países a participar en la creación del museo. Cada una puede aportar algo concreto: una investigación, experiencia educativa, recursos para una exposición o un lugar donde desarrollar el proyecto.

La red está en desarrollo. Las colaboraciones se anunciarán cuando existan acuerdos con las instituciones participantes.

Cooperación científica y museística

Investigar y preparar contenidos

Universidades, museos y especialistas pueden proponer una investigación, revisar el relato o desarrollar una exposición. El primer paso será definir juntos el tema, el equipo y los materiales que se compartirán.

Programas culturales y educativos

Llevar el aprendizaje a más personas

Instituciones públicas, centros educativos y organizaciones culturales pueden participar en el diseño y la prueba de actividades. Proponemos empezar por una experiencia de agua y acuerdos, con un grupo y unos objetivos de aprendizaje concretos.

Mecenazgo y desarrollo institucional

Dar recursos a una etapa del proyecto

Fundaciones, empresas, familias y mecenas pueden apoyar la investigación, un prototipo o el desarrollo del museo. Cada aportación tendrá un destino y un seguimiento acordados, preservando la independencia científica.

Gobiernos y ciudades

Dar un lugar al museo

Estudiar con los promotores la sede, su relación con la ciudad y los recursos necesarios para construirla y sostener su actividad cultural y educativa.

El Círculo fundador

El Círculo fundador es la invitación a quienes quieran acompañar los primeros pasos del museo. La participación se concretará con cada persona o institución, según su aportación y la etapa del proyecto que ayude a desarrollar.

Empezar por el agua

La primera propuesta es probar una mesa de riego con un grupo escolar. Mover el agua, observar qué parcelas reciben menos y acordar un reparto permitirá trabajar juntos una cuestión histórica y cotidiana. La sesión ayudará a mejorar la experiencia antes de llevarla a una sala permanente.

1. Preparar la pregunta

   Acordar con el centro educativo qué aprenderá el grupo y qué necesita para participar.

2. Diseñar la experiencia

   Reunir al equipo, revisar las fuentes históricas y preparar el prototipo, los materiales y el presupuesto.

3. Probar y aprender

   Realizar la sesión una vez aprobados los recursos y las autorizaciones. Escuchar a alumnos y docentes, revisar los resultados y decidir qué mejorar.

Propuesta coordinada por los promotores. Responsable educativo, presupuesto y calendario por acordar con la institución participante. Las inscripciones todavía no están abiertas.

Hablar con Rafa y Olga

Puedes escribir a los promotores, Olga Gómez y Rafael Dávila, desde tu aplicación de correo.